1年生の美術授業では、自分の好きな曲を1曲選び(GIGA端末を活用し音楽をQRコードで表示、端末をかざすと曲が聞けるように工夫)音楽のイメージを絵として表現しています。
GIGA端末を活用し、音楽を聴きイメージを膨らませながら制作する様子です。
実際に完成した美術作品をご覧いただき、いったいどんな音楽を題材に、イメージし描かれたものかを想像しても面白いと感じます。
「想像する力の育成」という面では、「音楽から美術作品」を、反対に「美術作品から音楽」をイメージする力を養おうとする試みは、学習指導要領に示される「教科等横断的な視点」での教育活動と考えます。