あいさつ運動 復活 「自ら考え判断し行動する」

これまでも、生徒会や教職員で朝のあいさつ運動を正門でしていましたが、コロナで中止になっていて、 ここ最近は、地域の方が交代であいさつ運動に立ってくれています。

あいさつ運動だけでなく、すべての活動について、これまでやってたからやるのではなく、何のためにやるのか？、 本当に必要なことか？などをもう一度考え、今回は３年生の代議員会で子どもたちが自らやろうということで、 今週１週間お試しですることになりました。

今年は、自分からすすんであいさつをしてくれる生徒が多く、朝だけでなく、校内でもすれ違うたびに、あいさつを交わしている場面をよく見かけます。

とってもいい雰囲気です。あいさつされるって、気持ちいいですもんね。そして、あいさつする方もうれしくなります。

あいさつは、人とのつながり（コミュニケーション）の初めの一歩ですね。

あいさつの４ヶ条っていうのがあるので、紹介します。

「あ」：明るく。温かく

「い」：いつでも、誰にでも

「さ」：先に、すすんで

「つ」：続けて、次のことばを