環境委員会取組＆生徒会交流会

今日から給食が始まりました。暑い中での給食ですが、以前もお伝えしましたが、クラスの友だちと食べる給食は、一味違います。


さて、今日は、環境委員会のみなさんと葉ボタンのタネをポットに植える作業を行いました。８月に入ってから、環境委員会の人たちが、花に水をあげてくれていますが、今回からは自分たちで種から育てようという取組です。昨年度、「首里城再建」の募金を実施した際に、葉ボタンをお礼に進呈していました。今回は、どんな取組みにつながるかは未定ですが、自分たちで育てた葉ボタンを地域に還元したいと思っています。

さて、生徒会本部の人たちは、いろんな取組みを行う中で、他校の生徒会の人たちと交流したいという思いを持っていました。他校の取組みや自校の取組みを報告しあうことで刺激を受け、また次の取組みにつなげます。でも、いまの状況で直接会って、話し合うことが難しいので、ZOOMというソフトを使って、信太中、光明台中の生徒会と交流会を実施しました。お互いに取組みを報告しあう中で、「生徒会独自の取組みができていないので参考にしたい」「その取組みをもう少し詳しく教えてほしい」などの意見が活発にでました。今回は、３０分という短い時間でしたが、楽しく有意義にできたので、他の中学校とも実施できると確信しました。

２学期もいろんなことに挑戦してください。楽しみましょう！！

２学期始業式＆平和を考える時間

今日から２学期が始まりました。いつもより短い夏休みでしたが、正門であいさつをしていると、元気に返事をしてくれたり、真っ黒に日焼けした顔や表情、また、頑張りますと声には出さないまでも、表情で答えてくれる生徒をみて、こちらも元気をいただきました。
まだまだ、暑い日が続きますが、体調を整えながら、登校してください。
　さて、始業式はあいかわらず、放送で行いました。「宿泊を伴う行事の中止」の連絡やまだまだ新規感染者が増えている状況を伝えたのと同時に、感染に気を付けながらも「学校としてできること」を増やせるようにみんなでがんばろうと伝えました。
そして、今日は「平和を考える時間」を作りました。短い夏休みの間、たくさんの戦争や平和に関係する番組がありました。いろんなことを考えた人もいたと思います。平和であることは当たり前ではなく、みんなが思い、追及し、守ることが大切だと思います。この暑い２学期の始まりに、そういったことを、考えるいい機会になりました。

１学期終了

クラスター、ソーシャルディスタンス、新しい生活様式　などなど。
今年の流行語大賞にエントリーできそうな言葉がたくさん聞くことができました。



それは、さておき、３５度をこえる暑い８月をはじめて授業を受けながら、過ごしました。
明日から、夏休み。いつもより短いですが、８月２４日まで、心と体を休め、少しゆっくり過ごしてください。まだまだ新型コロナウイルスの感染者数は、多いです。手洗い、うがい、外出時は「マスクの着用」を心がけるなど、自分の健康管理は、しっかりとおこなってください。

大賀ハスの状況

 

また、正門付近の花壇には、かわいい看板ができあがりました。

８月からは、環境委員会のみなさんが、朝水やりをしてくれています。

 

２週間ほどですが、心も体も一回り大きくなって、元気にもどってきてください。でも、宿題もたくさん出ていると思います。計画的に学習は進めてください。

そして、また、話をしに来てください。

大賀ハス 開花

先日もこのブログで紹介した「大賀ハス」ですが、今朝、開花しました。
立派な花を咲かせてくれました。しかも、今日は、終業式。みんなのがんばりを祝うかのように。
４日しか花を咲かせないようですが、しっかりと見守ってあげてください。

Have a good summer vacation!

８月６日

３月に地域の方からいただき、「大賀ハス」を育てていました。弥生時代の遺跡の中から、種が見つかり、それを育てて、株分けしたものを届けていただきました。見る見るうちに大きく育ち、いつしか花の芽を出してくれていました。

 

しばらくすると、また大きなつぼみができていました。この花は、朝にだけ咲き、４日ほどで散ってしまうそうです。

 つぼみは、１つだけですが、咲いたとき、写真におさめられるように、しっかり見張っておきたいと思います。みなさんが登校する間、咲いていることを期待します。

さて、今日は、８月６日。１９４５年の今日。午前８時１５分。広島に原子爆弾が投下され、たくさんの尊い命が奪われました。最近のニュースで、「黒い雨」のことが話題になっていました。さまざまな問題を残しました。

今を生きるみなさんを含む我々が、平和を希求し、そのために勉強したり、いろんなことを学び、知ることで、平和な世の中を構築できるのかもしれません。そうすることが、尊い命を奪われた当時の人々に、報いる方法のひとつかもしれません。勉強するというのは、本当はそういうことなのかもしれません。

弥生時代から受け継いだ命を、今も花を咲かせ続けている「大賀ハス」のことを思いつつ。

廊下にて

先日、校内を回っているといろんなことに気づきました。


まず、学校や学年、各クラス、生徒会などの目標が一覧で掲示されていました。

クイズなのかテストに関係することなのか、こんな問題も掲示されていました。

上靴をぬいで入らないといけない教室もあります。その廊下では

そして、玄関付近には、警告のような、みなさんへのお知らせが

内科検診を待つ生徒たち・・・

今年はいつもと違う夏です。生徒たちのようすもいつもと違う夏です。

実際に観てみる

楽しそうな声につられて、教室をのぞいてみました。
理科の授業で、観察の授業をしていました。
顕微鏡をつかって、植物の細胞を見るようです。
顕微鏡の使い方は、授業で学習したようです。


先生「どうやって、見るんやったけ？」と問いかけ。
生徒（となりの生徒と）「どうやったっけ？」


先生「プレパラートは大切に扱ってや！」
生徒「プレパラートって、どれ？」


楽しそうではありましたが、なかなか前に進まない様子。でも、「自分たちで解決しようとする」姿がとても頼もしかったです。