楽しそうな声につられて、教室をのぞいてみました。
理科の授業で、観察の授業をしていました。
顕微鏡をつかって、植物の細胞を見るようです。
顕微鏡の使い方は、授業で学習したようです。
先生「どうやって、見るんやったけ?」と問いかけ。
生徒(となりの生徒と)「どうやったっけ?」
先生「プレパラートは大切に扱ってや!」
生徒「プレパラートって、どれ?」
楽しそうではありましたが、なかなか前に進まない様子。でも、「自分たちで解決しようとする」姿がとても頼もしかったです。